Белорусский язык и литература
Дата публикации: 20 апреля 2020
График консультаций по белорусскому языку и литературе
8 а,б класс
| День недели | Класс | Время | Учитель-консультант
Контактные данные |
| понедельник
|
8а,б | 12-05-12-50
|
Даргевич Елена Владимировна
+375 29 593-53-32
|
Домашнее задание:
Белорусский язык
С 11.05 – 16.05.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ы | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі,знакі прыпынку ў іх. | Пар.355,пр.355 |
| 2-і | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі,знакі прыпынку ў іх. | Пар.355,пр.360. |
| 3-і | Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа,знакі прыпынку ў іх.. | Пар.51,пр.372(напісанне сачынення-апісання помніка гісторыі.культуры). |
| 4-ы |
Белорусская литература
С 11.05 – 16.05.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ы | К.Крапіва”Ганарысты парсюк”,”Дыпламаваны баран”. | Вывучыць байку К.Крапівы”Дыпламаваны баран” на памяць. |
| 2-і | Драматычныя жанры.Жыццё і побыт засцянковай шляхты ў камедыі Я.Купалы”Паўлінка”. | Перачытаць першы акт камедыі,падрыхтаваць вусныя паведамленні ў адказ на пытанні:1)З якой прычыны Якім і Паўлінка сустракаюцца ў тайне ад бацькоў. |
Домашнее задание:
Белорусский язык
С 04.05 –08.05.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ы | Пераклад на беларускую мову тэксту гістарычнай тэматыкі з элементамі апісання. | Рэдагаванне тэксту пр.376 |
| 2-і | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх. | Пар.50.пр.355 |
| 3-і | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі,знакі прыпынку ў іх. | Пар.50,пр.360 |
Белорусский язык
С 20.04 – 30.04.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ы | Паняцце пра адасабленне.Адасобленыя дапасаваныя і недапасаваныя азначэнні. | Пар.46-47,пр.335 |
| 2-і | Сказы з адасобленымі прыдаткамі,знакі прыпынку ў іх. | Пар.48, выказванні-разважанні па тэме. |
| 3-і | Сказы з адасобленымі дапаўненнямі,знакі прыпынку ў іх. | Пар.49,пр.348 |
Белорусская литература
С 04.05 –08.05.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ы | А.Куляшоў “Маці” | Адказаць на пытанні дапаможніка.Прачытаць байкі К.Крапівы”Ганарысты парсюк”,”Дыпламаваны баран”. |
| 2-і | К.Крапіва”Ганарысты парсюк”,”Дыпламаваны баран”.Сэнс алегорыі ў байках. | Вывучыць байку “Дыпламаваны баран” на памяць.Адказаць на пытанні да раздзела “Ліра-эпічныя жанры”. |
Белорусская литература
С 20.04 – 30.04.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ы | Аркадзь Куляшоў”Маці”. | Ст.232-234,адказы на пытанні.Разгляд фотаздымка манумента ў гонар маці-патрыёткі Н.Ф.Купрыянавай. |
| 2-і | Аркадзь Куляшоў”Маці”.Жанр балады ў беларускай літаратуры. | Прачытаць байкі К.Крапівы.Байка “Ганарысты парсюк” на памяць. |
График консультаций по белорусскому языку и литературе
8 в, д классы
| День недели | Класс | Время | Учитель-консультант
Контактные данные |
| среда | 8в,д | 15.55-16.40 | Лепешко Татьяна Григорьевна
+375 44-7-14-25-09 |
Домашнее задание:
Белорусский язык
С 11.05 – 15.05.2020г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх | Пар.51, напісанне сачынення- апісання помніка гісторыі ці культуры(можна ўзяць любы помнік у Магілеве) |
| 2-ой | Кантрольная тэставая работа |
Белорусская литература
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | К. Крапіва. “Ганарысты Парсюк”, “Дыпламаваны Баран” | Вывучыць байку “Дыпламаваны Баран” на памяць, адказаць на пытанні да раздзела “Ліра-эпічныя жанры” |
Белорусский язык
С 04.05 – 09.05.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх | Пар.50, пр.360 |
| 2-ой | Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх | Пар.51 пр. 372 |
Белорусский язык
С 20.04 – 30.04.2020г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку | Пар.48, пр.342 |
| 2-ой | Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх | Пар.49 пр. 348 |
| 3-ий | Пераклад на беларускую мову тэксту гістарычнай тэматыкі з элементамі апісання | Рэдагаванне тэксту |
| 4-ый | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх | Пар. 50,пр. 355 |
Белорусская литература
С 04.05 – 09.05.2020 г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | Аркадзь Куляшоў. “Маці” | Падрыхтаваць выразнае чытанне твора, адказаць на пытанні вучэбнага дапаможніка. |
Белорусская литература
С 20.04 – 30.04.2020г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | “Чаму ў гонар разбойніка Машэкі складаліся паданні і быў названы горад над Днапром?” | Напісаць сачыненне па адной з тэм:1.”Асілкам гэтакім ад роду Машэка быў…” 2.”З Наталькай выйшла гэтаксама, сама к бядзе пайшла сваей…” 4.”Яго высокую магілу…”Магілай льва” народ назваў” |
| 2-ой | Аркадзь Куляшоў. “Маці” | Падрыхтаваць выразнае чытанне твора, адказаць на пытанні вучэбнага дапаможніка. |
График консультаций по белорусскому языку и литературе
8 г класс
с 11.05 по 22.05.2020г.
| День недели | Класс | Время | Учитель-консультант
Контактные данные |
| Пятница
|
8 г | 12.05 – 12.50 | Тимофеенко Наталья Дмитриевна
+375 44-731-70-48
|
Домашнее задание:
Белорусский язык
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 7-ой | Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх
Можна звяртацца на сайт mogileviro.by. Раздзел «В помощь учителю». Белорусский язык и литература. 8 кл |
Параграф 51, пр. 372 |
| 8-ой | Сачыненне-апісанне помніка гісторыі (культуры) | |
| 9-ый | Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх
Можна звяртацца на сайт mogileviro.by. Раздзел «В помощь учителю». Белорусский язык и литература. 8 кл |
Падрыхтавацца да кантрольнай тэставай работы |
| 10-ый | Кантрольная тэставая работа |
Домашнее задание:
Белорусская литература
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 4-ый | Кандрат Крапіва. “Ганарысты парсюк” | Вывучыць на памяць |
| 5-ый | Драматычныя жанры. Жыццё і побыт засцянковай шляхты ў камедыі Янкі Купалы “Паўлінка”. Проціпастаўленне ў п’есе шляхецкай пыхлівасці і народнай кемлівасці. | Прачытаць п’есу |
Домашнее задание:
Белорусский язык
с 20.04 – 08.05.2020г.
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | Адасобленыя дапасаваныя і недапасаваныя азначэнні. | Параграф 47, запісаць 3 сказы, калі азначэнні адасабляюцца, 3 сказы, калі азначэнні не адасабляюцца |
| 2-ой | Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку ў іх. | Параграф 48, пр. 339 |
| 3-ий | Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх.
Можна звяртацца на сайт mogileviro.by. Раздзел «В помощь учителю». Белорусский язык и литература. 8 кл. |
Параграф 49, пр. 348 |
| 4-ый | Пераклад на беларускую мову тэксту гістарычнай тэматыкі з элементамі апісання. | Пр. 376 (3-7 абзацы) |
| 5-ый | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх
Можна звяртацца на сайт mogileviro.by. Раздзел «В помощь учителю». Белорусский язык и литература. 8 кл |
Параграф 50, пр. 355 |
| 6-ой | Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх
Можна звяртацца на сайт mogileviro.by. Раздзел «В помощь учителю». Белорусский язык и литература. 8 кл |
Параграф 50, пр. 359 |
Домашнее задание:
Белорусская литература
| Урок | Тема | Домашнее задание |
| 1-ый | “Але не скрыці ад нікога нам крыўды цэлай грамады”. Ідэя паэмы “Магіла льва” | Характарыстыка Машэкі або Наталькі ( на выбар) |
| 2-ой | “Чаму ў гонар разбойніка Машэкі складаліся паданні і быў названы горад над Дняпром?” ( выразна рамантызаваныя вобразы галоўных герояў) | Напісаць сачыненне на адну з тэм:
1. “Асілкам гэтакім ад роду Машэка быў…” 2.“З Наталькай выйшла гэтаксама, Сама к бядзе пайшла сваёй…” 3. “Яго высокую магілу… “Магілай льва” народ назваў”. |
| 3-ий | А. Куляшоў. “Маці”. | Выразнае чытанне, адказы на пытанні |
